產房

柯南大聯盟-part11 無債務就無清償之必要 ~判我必須清償，就拿出我的借款約定書及借據(司法獨立不等於濫權。判決不公?判決違法?)
南投地方法院97年度司促字第599號支付命令，訴訟標的490萬，連帶清償490萬，經被告異議後進入訴訟程序。
86年10月22日張潘碧桔從其第一銀行埔里分行活期儲蓄存款帳戶44250042671取款500萬元匯入埔里鎮農會活期存款帳戶24000100130112，匯款500萬元資金來源是張潘碧桔出售土地，86年10月21日張麗珠匯入920萬元，86年10月22日將其中之500萬元匯入埔里鎮農會，是張潘碧桔私人資金，不是向第一銀行借貸款，趙思芸法官完全不看證據，任意判決是向第一銀行借貸款，判決書第6頁之（六）更認定張潘碧桔將借款490萬元匯出。
誰會將自己存在銀行的私有500萬元的存款，說成是向銀行借款！又真正的去向另一家金融機構借款來清償，趙思芸法官不會，我就不會，即便借了款，第一銀行也無債務可以清償。
趙思芸法官既然認定張潘碧桔86年10月22日匯出500萬元是向第一銀行埔里分行借貸，為何提不出張潘碧桔向第一銀行借貸之借款約定書及借據？趙思芸法官既然認定張潘碧桔將94年9月21日向埔里鎮農會借款以4,905,129元匯出，又為何提不出張潘碧桔的匯款委託書？
支付命令追的不就是錢嗎？可是趙思芸法官判決書裡完全沒有交待94年9月21日張潘碧桔埔里鎮農會000522號取款憑條，取款4,905,129元到底轉帳匯出何行庫？流向何人帳戶？
趙思芸法官不看證據，也不查明事實，任意判決！判決不公！判決違法！司法獨立不等於濫權！
為父母寫給政府官要100封存証信函之11

柯南大聯盟-part10 小心你十年前的高額存款，十年後突然變成是向銀行借貸款 (司法獨立不等於濫權。判決不公?判決違法?)
妥善保存你匯款存摺，當偽造債務找上你時，才不會手無寸鐵
南投地方法院97年度司促字第599號支付命令，訴訟標的490萬，連帶清償490萬，經被告異議後進入訴訟程序。
原審法官李立傑，訴訟中，我第一個問題仍是被告貸款用途是什麼？原告對被告貸款用途說明含糊不清，原告埔里鎮農會申請聲討清償幾近千萬借款，用途說明含糊，太離譜！
李立傑法官當庭下令，原告埔里鎮農會必須將被告借款所有憑証，包括傳票正本於97年4月21日第二次開庭時，全部攜帶到庭，並且於97年4月21日前，先將所有影本寄達。
97年4月21日開庭，李立傑法官問原告埔里鎮農會，為何無攜帶正本到庭，也無將影本寄達，原告埔里鎮農會答說”忘記了”(答案簡單到不行) 。
97年9月29日颱風來襲，把李立傑法官吹走了，我的法官何以換人？男生換女生，換來一位年輕漂亮的女法官，連名字也漂亮（趙思芸）。
在我的案子裡，男法官辦案看證據，女法官辦案看自己，她是證物終結者。
97年10月27日開庭，原告埔里鎮農會仍然推託舉証，我當庭抗議。
基本上整個審理過程，趙思芸法官是不被我信任的，所以我才會在97年10月申請閱卷，我發現我的証詞筆錄內容 ” 張桂林86年6月17日有借一筆500萬元，86年10月22日由被告張潘碧桔由第一銀行埔里分行匯款清償 “ ，後面多了一段話 “但後來張桂林過逝後銀行要求被告張潘碧桔清償，所以被告張潘碧桔才會於94年9月21日與被告潘上雄向原告埔里鎮農會貸款490萬元 “ ，就因為這一段話，從此我的86年10月22日匯款500萬元便成了是向第一銀行借貸款；這就是” 南投地方法院97年度司促字第599號支付命令，訴訟標的490萬”債務的來源；訴訟期間，我已提出出售土地86年10月21日收入920萬元來源証明，86年10月22日500萬元取款憑條及86年10月22日500萬元匯款委託書，可直接証實匯出500萬元為私人資金，並非向銀行借款；沒有借款，即不會產生債務，就沒有清償之必要，我不知道趙思芸法官是如何認定我與第一銀行的債務關係，如果趙思芸法官認定我與第一銀行有債務關係，就必須提出我向第一銀行借貸的借款約定書及借據，這沒有自由心證的問題。
若張潘碧桔86年10月22日匯款500萬元是私人資金，不是向第一銀行借款，則南投地方法院97年度司促字第599號，訴訟標的490萬債務就是偽造不實債務。趙思芸法官無據實判決！判決不公！判決違法！司法獨立不等於濫權！
這是86年10月22日匯款資金來自張麗珠匯入920萬元中之500萬元的証明 
為父母寫給政府官要100封存証信函之10，台灣司法真要命

我是oreo,初次見面~請大家多關照~~
我是oreo,中文名稱:歐里,
我是男生,今年六歲囉~
體重......想知道嗎? .....10公斤
告訴你一件忿忿不平的事,前幾天,媽咪帶我去美容,美容師說:我美容的費用是850元,
媽咪問美容師說:一隻的費用不是800元嗎?
美容師回說:因為我比較大隻;
可是我的健康體檢醫生說:我的體重是標準的.
我想我進了黑店吧!!
我只灑了一點點.....,還是被罰站

真好里加在， 還來得及啦！！！
以為終於寄好了投稿文，可以好好的放鬆心情了。誰知道就在截稿前倒數第三天 ，我才明白參賽的文章必須一式三份！而我去年也只寄一份，對方也沒打電話通知我這樣不行，看來我去年的作品根本是不列入評審啦！這次我聽格友講，才知道要寄三份才對。一夜難眠，我煎熬的等到天亮，才趕快打電話去台北詢問，確定他們要的是每篇文章三份，我快急死了！因為如果參選作品與規定不符者，一律不予評審，那我不就白費功夫了！因為我家沒有印表機，臨時也找不到熟人有空可以幫忙，只好跑去問書局的老闆，他說只能做影印，無法幫人列印檔案，急得我如熱鍋上的螞蟻，焦慮不已！
此時的我人在路上，被毒辣的陽光曬得好像快要中暑一樣難過！本來早就想自己買一台印表機，卻考慮到平時用的機會不多，擔心墨水匣一直不使用會乾掉，那就很可惜了。所以，才會遲遲沒買它。唉！突然覺得有時候有些東西，還是寧可備而不用，也不能不備啦！像我現在這樣急著找人幫忙列印檔案，真的是苦不堪言！最後，靈機一動，只好去找電腦公司幫忙列印了。還好他們有做這種列印的服務，大概花了我將近350元，就搞定了我要的東西。我也順便在那吹冷氣圖個涼快，還把我的心肝寶貝穿好漂亮的衣服，一一 把它裝訂成冊，感覺真的美多了。
雖然我的作品在別人眼裏，也許只是一堆垃圾！可是，它卻是我的漚心瀝血之作。為了它們我花了很多的心血與時間去創作，不管它們能不能爭氣的為我賺到錢， 一樣都是我的寶貝！我希望它們能美美的出門，平安的歸來報喜！萬一不幸落榜，最後必須被埋葬在惡臭的廢墟裏，也能好好的安息，畢竟我已經盡力而為了。我昨天從上午10.30忙到下午2.30 ，才把它們再次投寄出去，此刻我的心情輕鬆不少了。帶著飢渴疲憊的身驅，頂著烈陽回家。想一想，拼命的打拼這麼多天，現在總算可以好好的休息了。有了這次不堪的經驗，我決定買下一台印表機 。因為我覺得我們不能因為很少在使用的東西，就不想買它，才不會遇到臨時有急事，卻沒得用的困境！就像有的人不想要用手機，認為它不常使用也沒差。可是，我想告訴你，哪天你在外面遇到緊急事情時，你就會後悔沒買手機了！ㄏㄏ..........



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一個沒燒死 ，一個卻溺死了！！！
天哪！怎麼會發生這種事阿？？！這個月真是多事之秋， 不得不相信它的確是鬼月！阿我的電腦兒子沒燒死，可是.........我的手機兒子今天卻溺死了！話說早上洗衣服的時候，也不知道是怎麼搞的，那支跟隨我好幾年的手機，幾次意外它都沒摔死了， 居然今天混著衣服在洗衣槽裏洗了十幾分鐘，等到我要把衣服作脫水動作時，才發現代誌大條阿！我.........的手機........竟然泡在洗衣機內很久了！我 趕快把它救起來，對它先吸乾再哄乾，卻發現效果很有限！從手機螢幕裏可以看見裏面還有很多水，這聲慘阿！大概穩死不活了！臨機一動，再把它抱出去日光浴半小時，再拿進來試看看，結果.........它還是死翹翹了！想不到，電腦工程師昨天下午5.30冒著雷風雨來救好了我的電腦兒子，本來我很高興終於心上的石頭可以放下來了。誰知道........今天又發生手機溺斃的事！剛開始我真的很想哭.........但是，後來我覺得它更好笑！如果我一下子哭， 一下子又笑，人家會以為我發瘋了！萬一把我抓去關起來，那我就更慘了！晚上等公回來一定又會給我唸經，說我頭殼壞掉了，才會把手機推下去泡澡，讓它溺死而亡！唉！好不容易救了一個快燒死的兒子，卻意外溺死了另一個乖孩子！天阿！怎麼會這樣阿？不過，嘿嘿！這下子我就有理由買新手機了！ㄏㄏ........

重要訊息● 再一次提醒大家喔！
2008/7/1~8/15截槁，請大家把握賺錢的機會喔！NTD $1,800,000
第四屆林榮三文學獎徵文辦法http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/may/5/today-article4.htm 主辦：林榮三文化公益基金會 協辦：自由時報 宗旨：鼓勵以文學表現生命力的作者，激勵台灣文學創作。 資格：凡具中華民國國籍者皆可參加。 獎項： 一．短篇小說獎：字數八千至一萬兩千字以內。首獎一名，獎金五十萬元，獎座一座；二獎一名，獎金二十萬元，獎座一座；三獎一名，獎金十萬元，獎座一座；佳作視水準而決定名額，每名獎金四萬元，獎座一座。 二．散文獎：字數三千字至四千字以內。首獎一名，獎金二十萬元，獎座一座；二獎一名，獎金十萬元，獎座一座；三獎一名，獎金六萬元，獎座一座；佳作視水準而決定名額，每名獎金三萬元，獎座一座。 三．新詩獎：行數五十行以內。首獎一名，獎金十五萬元，獎座一座；二獎一名，獎金八萬元，獎座一座；三獎一名，獎金五萬元，獎座一座；佳作視水準而決定名額，每名獎金二萬元，獎座一座。 四．小品文獎：字數一千字以內。選取得獎者十名，每名獎金二萬元，獎座一座。 ※以上各獎項，類型不拘，自由發揮題材，歡迎參賽者將最有創意的作品投來。 應徵條件： 一．作品必須未曾在平面及電子、網路媒體發表，嚴禁抄襲及代筆，一經發現，取消得獎資格。 二．以中文寫作應徵。 三．每個項目以應徵一篇為限。 四．林榮三文化公益基金會同仁及自由時報「自由副刊」同仁不得參加。 應徵辦法： 一．手寫稿或中文列印稿（12級字）皆可，參加新詩獎者請在首頁右上角標明行數，參加其他獎項者請在首頁右上角標明字數。 二．請以一式三份投寄。不退稿，請自留底稿。 三．以另紙書寫本名、戶籍地址、通訊地址、聯絡電話、生日、身分證字號、簡歷。資料不符者，不予評選。 四．來稿一律掛號郵寄「24143台北縣三重市重新路三段十號五樓林榮三文化公益基金會收」，信封上請註明應徵獎項，如「應徵短篇小說獎」、「應徵散文獎」、「應徵新詩獎」、「應徵小品文獎」。應徵多項者，請分別封裝掛號郵寄。 收件日期：七月一日起收件 截稿日期：八月十五日截止。郵戳為憑，逾期不受理。 評審過程：本會收件後，即刻編號，分初審、複審、決審三個階段，聘請專精作家學者進行評審。 揭曉日期：分兩階段揭曉，第一階段於十一月六日揭曉「短篇小說」「散文」「新詩」得獎入選者，不分名次，及「小品文」得獎者十名，所有入選得獎名單刊登於當日自由時報「自由副刊」及本基金會網站；第二階段於頒獎當天現場公布各獎項的首獎、二獎、三獎及佳作。 頒 獎：另行公布頒獎日期及地點。 注意事項： 一．所有得獎作品，本基金會保有發表權、轉載權。編入文學獎作品集及相關出版品時，不另支稿費。 二．本辦法如有未盡事宜，得隨時修正公布。



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別做寶寶不喜歡的六種媽媽
別做寶寶不喜歡的六種媽媽
只顧自己玩的媽媽
5歲的湯姆說，「我媽媽常常只管自己出去玩，既不顧家，也不顧我。有不少時候她晚上玩得很晚才回家??實際上她回家時我往往已睡著了。我不知道媽媽究竟是不是愛我。」
專家評析：其實這類媽媽稱得上是「自私媽媽」，缺乏對孩子的責任感。建議應該投入至少70%的精力和50%的空餘時間在才5歲的孩子身上。
只想著爸爸的媽媽
還不到3歲的琳達哭著說，「媽媽只有見到爸爸時才眉開眼笑。她總是把最好吃的留給爸爸，而不是留給我。她說我什麼都不好，而說爸爸什麼都好。我很生氣。」
專家評析：要知道，幼年期的兒童大多十分敏感，常常會把媽媽視作「私有財產」，而不許自己以外的人，甚至包括爸爸「分享」。對這麼愛「吃醋」的琳達，媽媽理應有意識地作出種種表現或暗示，讓她增加「媽媽確實最愛她」的自信。同時當爸爸的也應大度地適當退出媽媽視線的焦點，以便讓寶寶更有安全感。
愛體罰的媽媽
5歲的小頑童布尼透露，「只要我淘氣，如跟小朋友打架啦，弄髒了衣服啦，在牆上畫畫啦，媽媽就會罰我站，而且一站就是老半天。一次我用彈弓打破了鄰居的玻璃窗，媽媽更是生氣，不僅不給我飯吃，還狠狠地擰我的胳膊，直疼得我嗷嗷叫。於是我再也不愛媽媽了，因為我覺得她並不愛我。」
專家評析：體罰可能成功地強迫孩子服從家長的意志，但這一定只是暫時的、局部的，帶來的問題遠比解決的問題要多得多。
因體罰而導致孩子的逆反心理和逆反行為一般在幾周後即會顯現出來，其中包括：經常撒謊，偷盜，愛欺負弱小同學，難以與小夥伴友好相處，缺乏同情心，不服從教師教導，有時可能極度自卑等等。在2年後則可能發展至鬥毆、搶劫、鬧事等更為激烈的暴力行為甚至反社會傾向，並增加成為小流氓、小霸王的危險。
不尊重我朋友的媽媽
4歲的貝克嘟著嘴說，「媽媽一直不喜歡我周圍的小夥伴。她說湯尼說話結巴，彭努長得醜，肖斯腦筋不好使，尼爾嘴又太饞。反正在她嘴裡沒有一個好的。更讓我不快的是，她要求我不跟他們玩，還生怕我被他們『帶壞』。而實際上他們都是既可愛又誠實的好孩子。我為媽媽感到害臊。」
專家評析：媽媽是孩子步入社會最早的引路人，在孩子面前務須注意一言一行！尊重孩子的朋友本身就意味著對孩子的尊重。而讓孩子在你以身作則的指引下學會尊重他人，是他寶貴的人生財富。任何孩子都有這樣那樣的毛病或缺點。就讓孩子自由地選擇他的朋友吧，不必杞人憂天地擔心孩子會被「帶壞」。
說到做不到的媽媽
5歲的海倫埋怨說，「媽媽總是說話不算數。她曾答應馬上給我買一個芭比娃娃，但至今仍沒有買。她還保證在外婆生日那天帶我上外婆家，但後來又說不去了。還有許許多多事情她都說得到卻做不到。最後我已不相信她的話了。這樣的媽媽真叫人掃興！」
專家評議：「說得到做不到」的媽媽缺失的是誠信。誠信並非與生俱來，而是後天培養的。其實，「誠信教育」，往往始於牙牙學語之時，而且貫穿於整個童年時期。在孩子剛剛懂事起就應幫助他們在心中樹立起「以誠信為本」。遺憾的是，屢屢「說得到做不到」的媽媽，為孩子提供的恰恰是反面教材，起的負面影響可想而知！
不好玩的媽媽
4歲的亞裔孩子阮埋怨說，「我能歌善舞，老師和小朋友都很喜歡我。我還會作畫、剪紙、彈琴、捏泥巴，可是媽媽不僅都不會，她還瞧不起我的愛好。媽媽早出晚歸，空餘時就只知道讀書。她還老叮囑我一定要好好讀書，因為只有讀好書以後才有出息。其實，我很希望媽媽能夠陪我一起玩。我真感到掃興，為什麼我的媽媽這麼不好玩？」
專家評析：孩子想從自己最親近的媽媽那裡模仿、瞭解很多事情，以滿足自己天然的好奇心和求知慾；他們更希望能和媽媽擁有相同的興趣和愛好。如果媽媽對孩子的愛好一竅不通，總是一問三不知，甚至不以為然，孩子自然會感到很失望很沮喪。
同時這對孩子早期語言能力的培養和發展也有負面影響。對幼兒來說，完全沒有必要強迫他多多讀書。其實在阮這樣的年齡段，理應通過多玩來發展多方面的興趣，因為玩實際上也是學習，而且是一種提升智力的極好學習。
此外不妨有意識地培養和孩子相同或相似的興趣愛好，並熟悉孩子特有的心理和語言，盡可能抽時間多和孩子一起玩，和孩子多作語言交流。長此下去，孩子自然會認為你是很「好玩」的。



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學習才藝的最佳年齡（推薦，寫得很全面呢）
學習才藝的最佳年齡（推薦，寫得很全面呢）
孩子學習一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負擔，孩子如感到是負擔，就不太了，再加上教育目的和方法不得當，可能會適得其反。因此，家長在送兒童去學習的同時，還應尊重兒童自己的興趣。而且，家長還應根據兒童生理發展的特點，理智地選擇學習時間。下面給各位家長提供了一些建議性的資料，以供家長參考。
　　一、學小提琴的適齡期
　　小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過於勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。
　　二、學鋼琴的適齡期
　　在音樂世界裡，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等，還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。
　　因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成為鋼琴家又慢了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。
　　三、學繪畫適齡期
　　由於孩子在1歲或1歲多已會「塗鴉」，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想像力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。
　　四、學戲劇的適齡期
　　所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現，從發聲、發音練習開始到音樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓練才可。這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行，所以從3歲到成年，只要有志於演戲，任何時候都可以說是「適齡期」。
　　五、學書法的適齡期
　　書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續學習的話，在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的時期。
　　在學習過程中，應先根據孩子所認識的簡單字，執筆寫字，學習要由易到難，初學要先學「描紅」，學習基本知識，宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等，孩子學習正楷入門與否，要看其離開字帖後能否寫得像所臨摹的字體，當楷書學到一定程度後，才能開始學習行書、隸書及草書。在指導孩子學習書法時，要注意孩子學習的姿勢，習慣和態度，練習時間不宜太長，多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古跡等，對孩子取得進步，要給予鼓勵，增強孩子的自信心。
　　六、學英語的適齡期
　　幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。
　　七、學圍棋、象棋的適齡期
　　圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以瞭解即可。這兩種棋都有很難的專業術語，如果要充分瞭解，一般是從小學三年級開始。
　　八、學游泳的適齡期
　　「游泳訓練班」一般是教授基礎的確良方，有各年齡都能學習的課程，0-2歲的「嬰兒游泳班」、「3歲幼兒」、「幼兒」、「學童」、「高級」、「選手培訓」等，因此，母親想要「讓孩子學游泳」或孩子「自己想要學游泳」時，就是游泳的開始適齡期。
　　九、學體操的適齡期
　　根據幼兒發育，1歲幼兒跟著節奏會手舞足蹈，搖動身體，2歲幼兒已經可以抓住東西，3歲幼兒可以跑到目的地，4歲幼兒會單腳跳、翻觔斗，兩腳交互輕跳。體*不論幾歲開始，都是越早開始越有完成高度技巧的可能性，一般來說，體*才藝從3歲開始較為適當。
　　十、學溜冰的適齡期
　　專家和教練一致認為：越早學越好，一些活躍的選手大約是在4歲到小學入學前後開始學溜冰的，4-6歲是溜冰的開始適齡期。早一點開始學，就像講母語一樣，可以在自由、無意識之中，掌握溜冰的竅門。 十一、學棒球的適齡期
　　孩子到了4-5歲就可以把球往牆壁或屏障丟的，再把彈回來的球接住。把牆壁當作對手來投球、接球，是當捕手的基礎練習，可以培養正確的控球投球能力。會投球、接球之後，方能和小朋友一起遊戲打棒球。一般來說6-7歲以後就可以加入棒球隊，8-9歲才會握硬球出不會太遲。
　　如果幼兒2-3歲已會踢海灘球那樣輕那樣大的球，則在4-5歲的時候可以往一定的方向正確踢球，可以讓孩子學會踢遠一點，或是踢到固定距離的基本踢法。因此，從2-3歲就開始接觸球、踢球，等到上小學參加踢球隊，就可以充分享受踢球的樂趣。
　　十二、學乒乓球的適齡期
　　如果3歲的幼兒能學會玩丟球、接球的動作，能做到「接丟高球」動作能力的孩子，一般來說3歲就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的話，就可以用拍子打球。孩子如果有興趣，就沒有什麼開始適齡期，也就是說隨時都可以開始學乒乓球。
　　十三、學滑雪的適齡期
　　孩子從3歲開始可以自由使用身體，如跑步時突然很快地停住，或來個急轉彎，或馬上衝出去跑。站在指導者的立場，從理解力這點來看，學滑雪的適齡期在4歲左右比較適合。若穿上滑雪器具也能走路的話，2歲半的幼兒也可以滑雪。
　　十四、學柔道的適齡期
　　孩子在2歲左右都喜歡被父母逗弄身體，玩成一團，3-4歲的孩子則喜歡抓大人的腳，也喜歡從前後面攻擊父親球，5歲時可以前後左右自由回轉。練習柔道基礎的運動能力，到小學一、二年級左右就可以學會了，但正規的柔道學習到小學四年級開始學習比較適當。
　　十五、學劍道的適齡期
　　2-3歲的孩子賽跑不懂競賽，但4-5歲有了個性，懂得自我主張以後，會不服輸，自負心強，競爭力也強。6-7歲時由於創造的意欲精神開始萌芽發展，懊惱之氣會表現於全身。戴防護面具，穿上防護衣，是劍道開始練習的基本，從體力和精神的發展來看，小學三年級左右是學習劍道的最好時期。
　　十六、學韻律的適齡期
　　為了調和孩子的身心發展，把韻律放入教育法的韻律創始者艾米爾?傑克?達古洛茲認為，在幼兒期、兒童期才需要的韻律教育，才會有效果。因為在幼兒期，頭腦和身體平行地成長，這是頭腦經常性地把印角和情感傳達給身體的時期，音樂及韻律導入身體，通過身體訓練的課程，一般在3歲左右開始比較好。
　　十七、學西洋舞（芭蕾、現代舞）的適齡期
　　幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出步伐。讓幼兒習慣團體活動，培養正確的音感是其目的，所以一周練習一次左右就夠了，讓孩子從事很難的動作對身體發展並不好。技巧的指導從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開180度的動作，這個動作不趁早開始不行。
　　十八、學古典舞蹈的適齡期
　　學古典舞蹈的適齡期是4-5歲，從這個年齡開始學才藝，是因為這個時候身體很柔軟，符合日本舞蹈的體型，此時智能已發展、運動神經及感受性也開始運作，會自動自發努力，在仍是白紙的狀態下，對所教的事物也會毫無抵抗地加以吸收。
　　十九、學珠算的適齡期
　　在孩子2-3歲時，開始對數字有興趣，提出關於數的疑問，在4-5歲時，手指的靈巧度增加，可以撥弄算盤，但這時由於基本的加、減、乘、除沒有概念，所以這時學珠算，效果不會很理想。在小學三年級學珠算比較合適，因為這時學校已學習乘法、除法，並加以理解。



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孩子不宜太早玩的10種運動
孩子不宜太早玩的10種運動
　　年輕父母中，約七成想讓自己的孩子從小接受鍛煉，為的是讓孩子能有個健壯的身體。但兒童保健專家指出，過早地讓孩子從事某些健體運動不僅不利於孩子身體的鍛煉，反而容易造成傷害。
　　專家介紹：人在過量運動時，為防止能量進一步消耗，人會感覺極度疲勞，渾身無力，大腦反應減慢，如果長時間過量運動，會使大腦機能受損，尤其是兒童，過量運動極易出現注意力不集中、失眠、健忘，甚至缺氧等現象。
　　不宜一：拔河
　　拔河可能讓孩子「傷心」、「傷筋」。從生理學角度來講，兒童心臟正在發育中，植物神經對心臟調節功能尚不完善，當肢體負荷量增加時，主要是依靠提高心率來增加供血量。
拔河需屏氣用力，有時一次憋氣長達十幾秒鐘，當由憋氣突然變成開口呼氣時，靜脈血流也會突然湧向心房，損傷孩子柔薄的心房壁。有醫學工作者曾對250名5至6歲的兒童在拔河比賽中進行生理檢查，發現心率均高，賽後1小時有30%的兒童心率未能恢復正常。
　　除了對心臟造成影響外，拔河還可能傷到孩子的「筋骨」。兒童時期身體的肌肉主要為縱向生長，固定關節的力量很弱，骨骼彈性大而硬度小，拔河時極易引起關節脫臼和軟組織損傷，抑制骨骼的生長，嚴重的還會引起肢體變形，影響兒童體形健美。另外，拔河是一項對抗性較強的運動，孩子爭強好勝，集體榮譽感強，比賽中往往難以控制保護自己，極易發生損傷。
　　不宜二：力量鍛煉
　　兒童生長發育時都是先長身高，後長體重，而且他們的肌肉力量弱，極易疲勞。也就是說，身體發育以骨骼生長為主，還沒有進入肌肉生長的高峰期。
如果這個時候讓孩子過早進行肌肉負重的力量鍛煉，一是會讓孩子局部肌肉過分強壯，影響身體各部分勻稱發育；二會使肌肉過早受刺激變發達，給心臟等器官造成較重的負擔；另外還可能使局部肌肉僵硬，失去正常彈性。
所以，父母不要讓孩子從事大人常練的引體向上、俯臥撐、仰臥起坐等力量練習。如果要練習肌肉力量，從初中一、二年級開始比較合適。
　　不宜三：長跑、負重跑
　　長跑屬於典型的撞擊運動，對人體各關節的衝擊力度很高。孩子經常長跑鍛煉，對關節處的骨?發育不利。尤其是在堅硬的馬路上進行冬季長跑時，對關節衝擊力更大，骨?容易出現炎症，從而影響孩子長個子。
長跑也是一項心臟負荷運動，兒童過早進行長跑，會使心肌壁厚度增加，限制心腔擴張，影響心肺功能發育。另外，兒童時期體內水分佔的比重相對較大，蛋白質及無機物的含量少，肌肉力量薄弱，若參加能量消耗大的長跑運動，會使營養入不敷出，妨礙正常的生長發育。
　　另外，捆綁著沙袋進行負重跑，孩子的跑姿容易變形，錯誤動作容易導致運動損傷。
　　不宜四：扳手腕
　　兒童四肢各關節的關節囊比較鬆弛，堅固性較差，扳手腕容易發生扭傷。另外，如同拔河一樣，屏氣是扳手腕時的必然現象，這樣會使胸腔內壓力急劇上升，靜脈血向心臟回流受阻，而後，靜脈內滯留的大量血液會猛烈地衝入心房，對心壁產生過強的刺激。
如果長時間用一臂練習扳手腕，可能造成兩側肢體發育不均衡。
　　不宜五：極限運動
　　專家認為，少年兒童的體育鍛煉，一要遵循兒童自身身體生長發育的規律；二要考慮兒童少年身體的解剖生理特點。
孩子處於生長發育期，器官各方面還沒有成熟，自然很難承受極具「挑戰性」的極限運動，而且很容易造成損傷，比如超過兒童身體自身承受能力幾倍的大運動量，就有可能導致兒童肌肉因長期處於極度疲勞狀，造成肌肉疲勞損傷，容易留下運動損傷後遺症。
另外，正處於生長發育的孩子，關節中的軟骨還沒有完全長成，長時間過度磨損膝蓋軟骨，日後容易形成關節炎。研究表明，兒童時期的膝蓋損傷成年後患關節炎的可能性會增加三四倍。
　　不宜六：兔子跳
　　在做兔子跳運動時，人體重心所承受的重量相當於自身體重的3倍，每跳一次膝蓋骨所承受的衝擊力相當於自身體重的三分之一，這樣對骨化過程尚未完成的孩子來講，很容易造成韌帶和膝關節半月板損傷。
　　不宜七：倒立
　　儘管兒童的眼壓調節功能較強，但如果經常進行倒立或每次倒立時間過長，會損害眼睛對眼壓的調節。
　　不宜八：碰碰車
　　10歲以下兒童不宜玩碰碰車。少年兒童的肌肉、韌帶、骨質和結締組織等均未發育成熟，非常脆弱，受到強烈震動時容易造成扭傷和碰傷。
　　不宜九：滑板車
　　8歲以下兒童不宜玩滑板車。兒童身體正處於發育的關鍵時期，如果長期玩滑板車，會出現腿部肌肉過分發達，影響身體的全面發展，甚至影響身高發育。此外，玩滑板車時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，這些部位非常容易受傷，所以一定要做好防護，最好有父母陪護，並且找平坦寬敞的非交通區域玩耍。
　　不宜十：小區健身器材
　　公共健身器材對安全要求很高。例如目前最普及的「太空漫步器」，按照其兩腳間規格，明顯是只適合成人使用的，而有關警示上只對運動的形式、健康禁忌做了規定，對於使用者年齡並沒有特別限制。
而很多青少年也把這些器材當成了玩具。目前兒童使用健身器材不當引起傷害不斷增多，甚至出現了重傷、殘疾的現象。據瞭解，小區裡的健身器材原則上就是給中老年人配備的，目前還沒有安裝適合兒童的健身器材。
　　專家指出，過早從事某一專項體育運動對未成年兒童也是一種傷害，其中包括：疲勞性骨折、月經失調、疲勞過度、飲食功能失調以及情感壓抑等問題。
因此，專家認為父母應當鼓勵兒童參加多種體育活動，而不要希望孩子在少年時代就創造某些體育項目的奇跡。
　　一些兒保專家認為，針對少年兒童身體發育特點，父母可以讓孩子進行跳繩、彈跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、游泳等體育運動，這些項目既有助於增加少年兒童的身高，又不會傷害身體。
另外，對於尚未發育成熟的兒童，一次運動時間最好不要超過一個小時，間隔十幾分鐘，休息一會後再運動。一天的運動量不能過大，以運動後孩子不感到疲勞為限。



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e時代父母的角色原則
e時代父母的角色原則
面對e時代的子女，你是怎樣一個父母？聽聽以下的心聲：　　* 我不管什麼e時代，我做好本來父母應盡的職責就好！　　* 孩子還小，等他長大了自然就會計算機和上網，別急！　　* 我買計算機給孩子，也給他連上網，看他玩得蠻開心的，不會有什麼問題吧！ 　　* 我有計算機，也上網呀！但是孩子恐怕很難學得來這麼多的成人世界的玩意吧！　　　　*我很擔心！孩子上網可能會吸取到不好的信息而誤用或濫用，而且長時間在計算機前，會影響他的身體和功課。 　　*我不懂計算機（或很少玩計算機），是不是趕不上時代？會不會也讓孩子落人之後？ 　　如果以上六種心聲中的任何一種引起你的共鳴的話，很抱歉！你不是沒有察覺到父母的角色該如何調適，就是對父母的角色該如何扮演有過多的焦慮。
其實，無論處於什麼時代，父母的角色都是基於愛和關懷而有其目的和行動。父母的角色不是被動的，它需要參與和投入，它意味著提供孩子指導、經驗和機會，以幫助孩子成長。好的e時代父母角色如同過去一樣，不會比你想像的難。
　　美國兒童教育專家伊娃蓮彼得森在她的《e時代父母》一書中建議父母，要抓以下三個基本的精神和原則：
　　＊ 對孩子保持愛和真誠的興趣。 　　＊ 有一種與孩子分享自己所相信的渴望。 　　＊ 主動自發地教導孩子需要知道的。
　　如何？不難吧！這三種目的和行動父母很容易瞭解和做到，尤其是當孩子幼小的時候，唯一的難處是父母必須要有信心和耐性在日常生活中持續地去實踐。



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